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XXIX EDICIÓN DE LOS PREMIOS JUAN BERNIER ' 2025.

Domingo 16 de noviembre de 2025 por Jesús Padilla González — PREMIOS JUAN BERNIER
El pasado día 16 de noviembre de 2025, en Sesión Pública, a las 12 horas, se celebró el acto solemne de entrega de los Premios “Juan Bernier´2025” en el Salón Cocktail & Flow (Bodegas Plateros), ubicado en la C/ Queso, nº 5 de nuestra ciudad, lugar que viene siendo habitual en los últimos años. A la (...)

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Comunicado sobre el incendio en la Mezquita-Catedral de Córdoba

Jueves 9 de octubre de 2025 — HISTORIA
La Junta Directiva de la Asociación Arte, Arqueología e Historia, siguiendo uno de sus principales objetivos como es la defensa y promoción del Patrimonio Cultural de nuestra tierra, desea expresar su honda preocupación por el terrible incendio de algunas capillas de la Mezquita-Catedral de Córdoba (...)

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Los Ateneos andaluces en el siglo XXI

Martes 2 de septiembre de 2025 por Juan Gaitán Cabrera — HISTORIA
Desde el siglo XIX a nuestros días, los ate neos han venido ocupando un lugar primordial en la sociedad española, siendo impulsores de un mo delo de cultura que siempre ha consistido en cubrir aquellos espacios que la Administración Pública no cubría por falta de medios o por desidia. En estos (...)

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La evolución del concepto de Empresa desde la Revolución Industrial hasta nuestros días

Martes 26 de agosto de 2025 por David Martínez Saldaña — HISTORIA
Este artículo analiza la evolución histórica de la empresa como objeto de transmisión. Desde la primera revolución industrial hasta los algoritmos y la inteligencia artificial propias de la cuarta revolución industrial, se realiza un recorrido considerando la propia evolución en la nomenclatura (...)

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Los colegios mayores de la universidad de Granada en el tardofranquismo y la transición política

Martes 19 de agosto de 2025 por José María Fornieles Moreno — HISTORIA
Durante el Franquismo los Colegios Mayores fueron concebidos como un mecanismo de control del alumnado universitario, ya que tenían que adscribirse incluso aquellos estudiantes que no residieran en ellos. Pero las distintas actividades que desarrollaban dichos centros, especialmente las de tipo (...)

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